美国教育部重金悬赏优秀VR/AR教育应用

    一、美国教育部重金悬赏优秀 VR/AR 教育应用

    最近，美国教育部启动了一个名为 EdSim Challenge 的比赛，想要找到利用 VR/AR 技术的下一代教育应用。此比赛提交作品的截止日期为 2017 年 1 月 17 日，之后评委组将会选出 5 位优胜者，评判标准包括学习成效、积极性调动效果、量化体系、学习沉浸感强度等等。Oculus、IBM、微软也是此次大赛的赞助商。

    而且，每一个优胜团队都将获得 5 万美元的现金奖励，最佳的团队还将获得 43 万美元奖励。此外，作为赞助商的三星还将为每个优胜者团队成员提供 S7 Edge 智能手机。官方发文称，参与作品必须是 “能够同时进行理论与实践层面的教学，让学生掌握用人市场上真正需要的技能”，并且所有作品需要针对高端设备 Oculus Rift 或 HoloLens 开发。

    二、上海市开启首堂 VR 公开课和 VR 教学研讨会

    VREDU 据齐鲁晚报报道得知，北京科技大学虚拟现实实验室联合举办的 VR 教学研讨会，11 月 29 日在上海市民办风范中学顺利召开。北科大在上海市的首堂 VR 公开课同步启动。在以《太阳系》为题的 VR 研讨课上，学生头戴上 VR 眼镜，飞向虚拟太阳系中的特定星体，身临其境地观察太阳和每一个行星，在无形中掌握了所要学习的教学知识。

    据有关记者了解，应用到教学中的每一堂 VR 课，均由一台老师用 Pad 主控端、多套学生用 VR 眼镜和 IES 教育软件系统构成。该系统是由 IEM 沉浸式教育管理平台、IEL 沉浸式教育课件和 IEC 沉浸式教育云端三个软件系统集合而成。VR 在教育中的应用已成为当前教育改革的一大热点，也将成为落实教育部 “发展未来学校和智慧课堂改革” 的重要载体。

    三、AR 教室将会带给未来儿童教育的三大特性

    1、探究式教育理念：从表现形式上吸引小朋友参与到教学中，提升对事物的兴趣，从而以互动的方式探查、研究更深层次的内容。

    2、多种媒体方式表现力更强：融入增强现实技术后，以图片、视频、动画等多种方式表现教学内容，更真观更易懂。

    3、全新互动体验：增强现实特有的互动体验，让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想，真正实现多元化教育。

    四、VR 教育参与行业峰会，技术发展方向确定

    VR 教育参与行业峰会，技术发展方向确定。广东 VR 产业联盟秘书长王生升出席了 “2016 中国泛 VR/AR 行业峰会”，并发表了《VR新浪潮 —— VR产业的机遇与挑战》的精彩演讲。他认为，2016 被誉为 VR/AR 元年，如雨后春笋切冒出的 VR/AR 公司掀起了国内 VR/AR 行业的创业新浪潮。

    2017 年会是内容爆发的一年，将会有一款 “杀手级应用” 出现，在国外或许是一款游戏，在国内更可能是一款 VR 教育应用，Facebook 创始人扎克伯格在不久前也宣布将投入 1000 万美元做 VR 教育，VR 教育和 VR 医疗被看做是最有前景的 VR 产业，而 VR 教育甚至走得还要远一点。