现代化教育，信息技术应用成关键

远程教育助阵，教育资源分配更加合理

    在全球信息化高速发展的今天，人才贮备已经成为各国备战未来的关键战略。基于此，关系到国家发展百年大计的教育，其地位在不断提升。在信息技术高速发展的今天，在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，使其紧跟现代化社会的发展步伐，已经成为世界各国的共识。

    我国地域辽阔，人口众多，教育资源分配不平衡已经成为阻碍教育发展的历史性难题。现代远程教育以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等诸多优势，从根本上摆脱了地域性限制对教育资源分配的阻碍。这将在很大程度上缓解偏远地区教育资源匮乏的现状。

    远程教育传承了信息化所具有的共享优势，大量丰富的教育资源能为全体学习者共享，且取之不尽、用之不竭，让人们可以足不出户的接受自己所倾慕的学校教育，达到了“教”与“学”资源配置的双重优化。同时，远程教育的普及打破了传统教育系统中以学校为核心的本质，让教育变得社会化、终身化、自主化，更好的迎合了现代社会的快节奏生活方式下的碎片化时间应用需求。

    长期以来，以教师为主的单向教学方式使得学生过于被动，严重打击其积极性，使得教育资源的利用率大打折扣。如今，借助远程教育平台，就可以形成以学生为主体，教师为主导的双主教学模式，让每一个学生都有自由发挥创造力和想象力的空间，进而激发学生学习的主观能动性，达到事半功倍的效果。

借力数字标牌，校园信息传递更加高效

    调查发现，目前大部分学校的讯息传递，如各种通知、公告、考试信息、作息时间表和各种PPT资料等，还是主要依托于传统的信息发布方式，不仅效率低下，而且成本昂贵，根本无法满足现代化校园低碳高效的发展需求。这一矛盾随着校园综合性逐步增强而变得日益尖锐。利用信息化手段优化校园信息传递已经势在必行。数字标牌在校园应用的迅速崛起正是得益于此。

    借助数字标牌系统，学校就可以就将各种公告以及工作安排信息统一管理，通过安装在在楼梯、图书馆、体育馆等人口流动性较强的场所安装数字告示终端将各类信息集中显示，不仅提高了信息传播的效率，而且能够有效避免信息传播的重复性，降低成本投入，让学校实现时间与金钱的双赢。

    学校发展从来不能脱离于社会，而且，在当前的市场经济体制下，其与社会的沟通就显得更为必要。为了避免被社会信息边缘化的尴尬，现代校园加强信息沟通不仅要对内更要对外。通过数字标牌系统，学校可以将自身的相关信息以更加多元化方式的传播出去，如动漫、短剧等，让学校的形象更具朝气。这种积极的潮流归属感将更能引起年轻人的关注，巩固学校在生源竞争上的优势。

    结语：

    中国互联网络信息中心（CNNIC）数据显示，中国目前网民数量已达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。互联网已经成为人们日常生活的重要组成部分。教育领域作为未来人才的储备地，自然不甘落后。投影时代专家分析认为，作为数字信息化工具的代表，数字标牌以及视频通信将得借助教育信息化提速的契机，迎来教育应用的高峰期。