视频会议的作用:节约会议与培训的组织时间和成本,提高沟通与学习的效率
近年来,随着教育信息化工作的不断深入,全国高校以及中小学校的IT基础设施得到了广泛普及,各类职业学校、民办学校以及幼儿园的IT基础设施也开始走出了长期的低迷状态。而伴随着IT基础设施的逐步完善,我国的教育信息化正在进入第二个阶段,即IT应用的普及和加强,主要体现在信息系统的应用层次正在获得有效提升,个性化功能开发正在得到有效增强。
其中,最典型的就是视频会议。作为一种直观、高效、及时、低成本的远程沟通工具,视频会议正在成为教育信息化应用的一朵奇葩,延伸到教学、协作、管理等各个层面,包括远程会议与培训、远程互动教学、远程观摩评估、跨区域合作、在线流媒体教学等。
典型案例:网动远程教学助力阳山实验学校寒假培训
阳山实验学校作为一所全日制的包含基础教育所有学部的大型公办学校,也是苏州市阳山区内唯一一所九年一贯全日制公办现代化实验学校(另附设幼儿园)。分设幼儿园、小学、初中三个学部,目前共有在校学生2300余人,教职工约200余人。
层级严明,机构庞大,人数众多决定了对全体学生所有课程进行课外辅导,假期培训等项目实施难度较高。应对当今素质教育的大范围实施和升学压力的加大,部署一套操作简便易用,效果良好的远程视频互动教学系统成为辅助教学,增加该校学生竞争力的良好手段。
北京网动科技有限公司为阳山实验学校提供的网动远程教学系统通过最大程度地集中和整合各种教育资源,从而提供了一个实时交互的网络虚拟课堂。系统采用先进的音视频编解码技术和丰富的数据交换功能,能够实现教师与学生在互联网上“面对面”般的教学过程。教师可以将自己的声音、图像、讲义以及板书逼真、无延迟地传送给远端的学生,学生可以通过举手、文字交流、音频发言等方式及时与教师进行交流,同时还支持录制功能,能将整个教学过程毫无遗漏地保存成流媒体文件,方便优质精品教育资源的保留和推广。