天士博交互式复合白板用于天津63中学

　　在应用电子白板的教室，教师只要在白板边就可用电磁笔在白板上操作电脑，还可用电磁笔自由书写，直接点击板擦，随便涂改。最为人性化的是白板两侧都设有硬件操作键，适合各种书写习惯的人来操作。根据教学的需要，教师可随意对投射到白板上的任何画面进行注释讲解，用电磁笔实现在白板上的无痕书写与图画，所有过程都可随时保存及后台编辑管理，并且可以打印和通过互联网发送电子邮件。

　　当前学生的学习方式可划分为两大基本形式：接受式学习和发现式学习。从现实教育来看，接受式学习是我国学校主要而基本的学习方式。以复合白板为中心建立的数码互动教室，正是结合了接受式学习和发现式学习两者间的有利之处，为学生创造一个个人和集体的信息场、行动场和情感场，从而创造一个和谐的主动学习的氛围。

　　电子课件、电脑制图等方式大大减少了教师备课的时间，借助电脑即兴发挥，随意操作，形象地让学生了解参数变化、运动轨迹、数据变化等等，电子白板教学正是为教师提供了这样一个优秀的教育平台。教学资源丰富了，教师对信息技术运用自如了，备课方法、讲授方法、学习方法、教学组织会自然地发生变化。

　　另外，在教育信息化过程中，学校和教师需求的不只是产品，更需要的是整体应用方案。为天津63中提供电子白板的北京瑞麟百嘉公司，特别提供了大量课件及解决方案， 使得教师的授课更是如鱼得水。教育信息化对我国的教育事业产生了并将继续产生更加重大的影响。教育变革最重要的是方法和理念的变革。