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新学期 新开始 海信智慧黑板助力小学英语情景教学

来源:齐鲁晚报 更新日期:2022-09-15 作者:佚名

    “提到英语学习,不少家长都忍不住眉头紧皱,除了学校课堂学习,培训班也没少报,但孩子的学习效果却始终不尽人意。”在谈及学生学习英语痛点时,济宁市兖州区军民小学英语教师罗小芳总结到,“想要学好英语,从母语学习的过程来看,孩子并没有刻意背词汇、学语法,而是在大量语言自然输入的基础上,进行从简单到复杂的输出,在不知不觉中掌握语言。”自2015年师范毕业,罗小芳一直在一线从事英语教学工作,对于如何使用海信智慧黑板助力英语情景教学,她总结出了一套自己的经验。

    9月新学期,罗小芳继续担任2个级部的小学英语教学。“虽然教育任务依然很重,我们的学生也缺乏足够的语言环境。但是,自从我校去年安装上了海信智慧黑板,我就信心倍足,更加感受到海信智慧黑板带给老师的种种便利。”罗小芳一边展示海信教育设备一边说到,“ Look!英语教学正在使用海信智慧黑板,完成英语课堂的动态互动,让学生知道自己学英语的兴趣在教学的乐趣中”。

    在总结如何使用海信智慧黑板助力学生学习时,罗小芳说:“首先,热身导入环节,创设知识情境,激发学生兴趣。海信智慧黑板帮助老师日常教学,激发学生学习英语的兴趣,更好的带动学生积极性。热身导入是课堂教学的突破口,集中学生注意力,激发学习兴趣,调动学习热情。如我在教授Let's talk Unit4 What would you like 时,先利用智慧黑板播放歌曲Let's have a picnic today。学生可以一边聆听一边欣赏动画,注意力一下子就被动感的画面所吸引,也在不知不觉中跟着音乐边唱边动,很快就融入到学习氛围中同时学生们很快步入新知识的教学中。再次,讲授新知识环节,突出教学重点,突破教学难点。海信智慧黑板不仅能展示图文声像,还可以模仿真形象再现,即生动形象的展现出来,从而降低了教学难度,突破教学难点。教学中有些重点、难点光靠教师的讲解还远远不够,得借助于智慧黑板的图文声像呈现出来,才能更有利于学生的学习”。

    而为了增加学生的新鲜感,增加课堂趣味性,罗小芳说,再比如自己在新授salad等单词时,运用海信智慧黑板点击一下,屏幕上就立刻呈现了各式各样的水果salad,还有各种水果的图片,学生们一起读出apple等水果单词,这时罗小芳就趁机教学Do youlike salad?学生们脱口而出:Yes, I like eating salad.不知不觉中,学生掌握了重点句型,也听说能力。

    “再次,操练巩固环节,增大互动性,强化能力训练。利用海信智慧黑板技术本身的互动性和易操作性特点,作为教学手段 有利于促进课堂教学,有利于教师和学生之间的互动学习,对教师而言,可以在上面勾画,修改,擦除操作非常方便,同时学生们也可以上台操练句型,亲手在触摸屏上完成句型转换或完形填空,亲自体验一下高科技对学生会产生积极的导向作用,改变了学生不愿上黑板做题的历史,也使英语教师不再弯着腰操控电脑,可以及时了解学生的接受状况,使师生可以更好的互动交流。最后,利用智慧黑板白板的回放页面的功能,可以帮助学生复习学过的知识,加深对单词的理解和巩固,使学生把听觉、视觉、运动感觉等协同利用起来,刺激感官,强化记忆,巩固认识,这样既有效的解决了教学中的重点,又突破了难点,优化教学过程,学生能更好的掌握所学知识特征,进而提高知识运用能力”。

    针对学生学习英语的痛点,罗小芳表示,海信智慧黑板的使用极好地促进了英语课堂的和谐高效,成为了她英语教学的得力助手。“总之,我非常感谢海信商用显示带给我的优秀教学资源,作为一款高科技含量的产品,它成为我调动学生积极性的抓手,衷心希望海信能够在未来开发出我们师生更有帮助的教育类产品,海信加油!我们军民学校加油!”

    教师介绍:罗小芳 女 2015年7月毕业于小学英语教育(师范)毕业 现担任济宁市兖州区军民小学英语老师。

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