燧光联合广东科学中心打造 MR 科技乐园，开拓全新互动型科教形态

    近日，广东科学中心联合燧光与旗博士运用先进的 MR 技术，联合打造了一个寓教于乐的 MR 科技乐园，吸引了众多家长携孩子一同前来体验。全新的技术让无数热爱科学、充满好奇的少年儿童汇聚在了一起，广东科学中心也成了学生们探索前沿科技的焦点。

家长与孩子汇聚科学中心，领略MR技术魅力

    一经引进就成“网红”，这项技术为何如此受欢迎

    广东科学中心于2021年11月引进燧光与旗博士联合打造的MR混合现实技术，相关内容一经推出便成为馆内互动型科普教育一大亮点。在 MR 科技乐园现场，参与者都对这项技术充满好奇，而乐园内的内容，更是让体验过的用户流连忘返，还引来许多用户自发打卡，成为了科学中心内的“网红”项目。

前来MR科技乐园现场的体验人群络绎不绝

    MR混合现实技术全称MixedReality，是把虚拟物体和现实物体都进行再次计算，把它们混合到一起，难分彼此。核心原理是对现实世界的3D扫描，以及远近空间的感知。由燧光与旗博士提供的MR混合现实技术包含多项特色专利科技，保证用户沉浸式高质量游乐体验。

    本次由多方联合打造的 MR 科技乐园通过前沿技术、先进设备，带领家长与孩子穿越时空，化身造物主，体验化腐朽为神奇的过程。他们既可以通过MR技术到侏罗纪养一只霸王龙、在深海与水母嬉戏、与鲸鱼共舞…在一段沉浸式奇境里，带给观众穿梭时空的体验！

    架起虚实间的桥梁，带领青少年领略元宇宙魅力

    从去年开始，元宇宙一直保持着较高的讨论度，许多家长与小朋友也想要对元宇宙进行系统、科学地了解。元宇宙作为现实世界与虚拟世界的融合，以空间相关技术作为支撑，实现虚实世界的联结，而 MR 混合现实技术则可作为连接现实世界的桥梁。

孩子们畅游“恐龙元宇宙”

    用户可以通过MR交互技术进入虚拟世界，进行沉浸式体验与交互，可以说：MR是通往元宇宙的钥匙。这一点，30年前的钱学森就已经预见，在2022年，我们则通过MR技术看见了元宇宙的初始形态。

    科学中心馆内的MR科技乐园，目前以互动型科普教育的形式呈现，取得轰动效果，观众反响热烈。这种现实世界不存在的震撼体验，是元宇宙倩丽的一隅。爱因斯坦说，想象力比技术更伟大，因为想象力的翅膀可以带着我们通往更宏伟的世界。通过MR混合现实技术展示的元宇宙倩影将激发他们对元宇宙的想象，在心中播撒好奇心的萌芽。

    新技术开拓新形态，互动科教正当时

    全新的技术带来了全新的教育形态。在谈及这样的互动型科普教育形态会对家庭亲子教育、儿童科普教育带来哪些影响时，一位家长表示，MR技术能给孩子带来代入感极强的沉浸式课堂，拓展孩子对信息的感知能力。

学生与 MR 全息内容进行互动

    例如，在普通课堂里，一节课内想让学生记住飞机的内部结构，是很难的。而在MR课堂中，学生只需要轻轻点击相应的模型位置，就能放大、缩小体验相应的零件模型，飞机“就在眼前”、“任我操纵”，这对于学习理解抽象的概念是很有帮助的。

    而且，在MR课堂里，学生可以左右走动从不同角度观察，甚至绕到背后观察模型，还可以放大模型细节，仔细观察，满足好奇心。这种上课方式，更加贴近人们自然的行为模式（特别是对于好动的孩子们来说），也更容易被接受。

    MR 技术作为连接虚与实的桥梁，未来仍具有非常可观的应用前景。目前燧光作为我国知名的混合现实解决方案专家，已获得250余项专利与授权，并在教育、文旅、工业以及特种领域落地应用，创造产业价值。广东科学中心与燧光联合打造的 MR 科技乐园，为我们展示了新技术如何带来互动教育形态的变革，也让我们对于这项技术将来在生活中的表现，有了更多的期待。