创维带您走进“第三届智慧校园建设高端论坛”

    8月6日，第三届智慧校园建设高端论坛在武汉隆重开幕。这是创维继“2014/2015”两届“智慧校园建设高端论坛”后又一大盛举。  

    此次论坛以“教育信息化落地应用之千校联盟”为主题，以“聚焦核心素养，走向智慧教育”为目标，围绕专题报告、主题演讲、嘉宾对话及智慧校园建设产品展进行。 来自高校、一线中学、台湾知名大学等1000余人齐聚武汉，围绕论坛主题与目标展开深度探讨。

    论坛，要有人“论”，有人“谈”。除了在圆桌论坛环节和专家对话，全程还能让参会者的观点、感想出现在会场屏幕上。

    最大的亮点是论坛现场通过19台创维电教触摸一体机进行模拟演示以应用云平台为支撑，以云网阅、云电子书包、云录播教室等作为终端设备的智慧校园场景。教师进行云备课、云授课，学生们打开云书包学习，家长们通过手机同步了解孩子的学习情况。

    此次论坛不仅有“思考”、“策略”这些烧脑的事情发生，在会议结尾，现场参会人员扫描二维码，现场进行大抽奖。幸运的观众抽到大尺寸电教触摸一体机。

    再让我们回顾下现场大咖们讲话的主要内容和观点：

    原中央电化教育馆副馆长王晓芜以《中小学教育信息化应用》为题，指出：教育信息化要作为学科论来研究，不能作为纯粹的工具。教师要在教学的应用上寻找突破口，确定教育信息化的发展目标。

    华师一附中校长周鹏程结合华师一附中教育信息化发展的现状，提出了对智慧教育建设应用的思考与探索。他认为，智慧教育能成就更便捷、更高效、更具个性化的学习。

    湖北中小学素质教育研究中心主任，湖北大学教育学院院长靖国平结合多年的教学研究经验，向与会者阐述，智慧校园的核心是落实智慧教育，而智慧教育的核心是核心素养。

    台湾国立中正大学教授游宝达以案例分析的形式，结合当前前沿的信息技术，给一线教育从业者带来了一场关于“善用云端资源建立校园信息透通环境”的演讲。

    北京语言大学教育测量研究所原所长、博士谢小庆则认为在互联网思维下，教育的任务不再是培养“有知识的人”，而是培养“会思维的人”，而是培养“有智慧的人”。新一轮学习革命的意义在于，重新实现个性化学习。

    华中师范大学教授王后雄以《智慧校园建设思考——从“千校联盟”到“卓越联盟”》为题，提出：为了实现由“千校联盟”走向“卓越联盟”，颂大教育从六大方面开展落地务实。尤其指出颂大教育将组织专家、学者打造《中小学学业质量监测标准》及其系统教材，服务广大师生，从而实现卓越校长、卓越学校、卓越教师、及卓越学生，提高教育质量，促进教育公平。