“影”傲江湖，教育演示步入整合时代

    在高精尖技术不断超越发展的今天，具有高技术含量与尖端应用时效的现代化教育设备已经成为一所优质学校身份与地位的象征。但这些尖端设备繁琐的操作步骤、复杂的应用程序以及其他客观因素的限制，让教育工作者们不能再把教学理念和教育设备的更新保持同步。面对注释着不明其义的外国文字和星罗满布的未知按钮，如何在不影响教学思路的前提下与学生做流畅的互动交流，成为老师们亟待解决的关键性问题。

    冬天未至，寒意渐浓，众多投影仪厂商纷纷瞄准上述高科技教育设备的致命缺陷，施以各自的改进措施，而此时，3M投影仪却另辟新径，轻装上阵，DMS和DWD系列携最新专利VikuitiTM超近距投影技术及超简便整合操作系统，在教育业来了场“提前供暖”的好戏。

前线告急，现有设备不堪重击弊端显露无遗

    如今，投影仪已经脱离高端产品的樊篱，成为最为普及的教学、商务演示工具。但是，由于投射焦距的限制，普通投影仪需与白板保持一定长度的距离，讲解时不但会把影子投射到白板上，影响课程的连贯性和学生的注意力，长久下去，还会因强光照射灼伤眼睛，造成不可恢复的巨大伤害。而且普通投影仪在使用时还需连接多种器材，操作程序复杂难懂，支配线路绞缠不清，环境情景混乱不堪，为教学工作带来了极大地不便。

    不仅如此，由于普通投影仪先天的技术性缺陷，其简陋的模式化操作，使很多演示资料需在课程之前，进行足够细致的准备，否则一旦有不同于以往的想法和内容产生，想在演示白板上及时纠正，就如井中捞月般不可实现。

    再次，虽然多媒体教学得到了广泛的普及，但教学内容的多样性和学生听课的兴趣并没有得到显著的加强。因为讲师掌控着教学的全部程序和工具，学生不能直接参与，只能被迫填鸭式接受，形成不了有效的反馈和互动，这给埋伏在学生大脑里的瞌睡虫提供了可乘之机，如今学校的教学效果达不到理想的目标，由此可见一斑。